23.12.2020, 3 клас

 Редагування текстових даних

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте документ.

2. Скопіюйте йогоу текствий процесор.

3. Відредагуйте документ.

17.12.2020, 2 клас

Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Овали та круги

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Малюємо разом з відео. (Відео взято з просторів Інтернету)

16.12.2020, 3 класс

 Введення текстових даних. Правила введення та редагування текстових даних. Редагування текстових даних.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте текстовий процесор.
2. Виберить мову написання. За допомогою алфавітно-цифрових клавіш введить наступний текст. 

Тобі мабуть, не байдуже, як ставитья до тебе ті, хто тебе оточує. Щоб відчувати любов, повагу, прихільне ставлення до себе з боку іншихлюдей, потрібно бути доброзичливою людиною. В українського народу є таке прислів'я: "Хто людям добра бажає, той і собі має". Воно вчить, що потрібно поважати інших людей, ставитися до них, як би тобі хотілося, щоб ставилися до тебе.

       

       3. Виконайте дії під керівництвом вчителя: 

•  переміщайтися у тексті за допомогою клавіш: Home, End, Page Up, Page Down, стрілок.
•  поділіть текст на абзаці за допомогою клавіші Enter 

        4. Збережіть роботу у свїй папці.

10.12.2020, 4 клас

 Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки. Пошук літератури за назвою, автором/авторкою, мітками. 

Подивиться презентацію. 

Фізкультхвилинка:

Продивиться запропоновані електронні бібліотеки. На любому з них, за вашим бажанням, знайдіть три улюблених твори. Надішліть скриншоти веб-сторінок, або посилання на них вчителю у Google-класі.

09.12.2020. 3 клас

 Пристрої введення та виведення інформації.

Під час роботи з інформацією комп'ютер виконує дії, подібні до дій людини.

Сучасний комп'ютер - це універсальний пристрій для створення, опрацювання, збереження, захисту і передавання інформації. Комп'ютер та інші електронні пристрої складаються з пристроїв введення, виведення, зберігання й опрацювання інформації. Стандартна будова комп'ютера

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконати завдання та прислати у Google-класі скрішот.

10.12.2020, 2 клас

Тема: Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Багатокутники, прямокутник, квадрат 

Працюємо за коп'ютером:

Створить малюнок за зразком, дивиться відео:

Розфарбуйте малюнок за власним бажанням.

03.12.2020, 4 клас

Служби для обміну знаннями, задоволення творчих потреб школярів. Сучасні пристрої для співпраці.

 

Прочитайте презентацію

 

 

Виконайте інтерактивні вправи

1. https://learningapps.org/view4441078 

2. https://learningapps.org/view1855513

 

03.12.2020, 2 клас

Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Малювання ліній

1. Відкрийте графічний редактор Paint.

2. Намалюйте будинок за допомогою інструменту Лінія,

 

3. Розфарбуйте будинок за допомогою інструменту Заливка кольором.

 

4. Збережіть намальоване зображення у вашу папку

02.12.2020, 3 клас

Джерело інформації. Носії інформації.

Прочитайте презентацію

Виконайте інтерактивні вправи

1. Вкажіть назву сучасних носіїв повідомлень

https://learningapps.org/watch?v=p4saqz0c517

2. Розстав зображення в правильній послідовності від найдавніших носіїв повідомлень до сучасних

https://learningapps.org/watch?v=pjrfuoroc17

3. Розділіть на дві групи: паперові та електронні сучасні носії повідомлень

https://learningapps.org/watch?v=pfen3pv0t17

26.11.2020, 4 клас

Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо)

Прочитайте презентацію

 

1. Відкрийте спільну презентацію 

Спільна презентація 1 група

Спільна презентація 2 група

2. Перейдіть на потрібний слайд в залежності від номера вашого комп'ютера

3. Намалюйте на слайді будинок 

 

 

 

26.11.2020, 2 клас

Розфарбування і перефарбування малюнків. 

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:
Відкрийте не розфарбований файл і розфарбуйте на свій смак

19.11.2020, 4 клас

Рівні доступу до навчальних матеріалів.

 

 Працюємо за комп'ютером:

1. https://www.duolingo.com

2. https://studio.code.org/s/course2/stage/3/puzzle/1

3. https://pustunchik.ua/games/coloring

18.11.2020 3 класс

Тема: Авторское право и Интернет. Безопасная работа в Интернете. Настройка безопасного поиска и безопасного просмотра видео.
Безопасность в интернете

19.11.2020, 2 клас

Тема: Малювання і збереження малюнків




Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Прикрась рушник геометричним орнаментом у програмі Paint

12.11.2020, 4 клас

 Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів в мережі. Навчальна діяльність учня в Інтернеті.

1. Уважно ознайомтися с презентацією.

2.За допомогою пошуковой системи Google знайдить дитячий сайт Пустунчик (слайд 12)

3. Додайте його до закладинок у своєму браузері використовуя кнопку, яку показано на слайді 9.

4. Знайдить ще два дитячих сайта, які допомагають навчатися. Додрйте їх теж до закладинок.

05.11.2020, 4 класс

 Правила безопасного пользования Интернетом. Электронная почта. Защита учетной записи. Культура переписки.

Работаем  за комп'ютером:

1. Запустите браузер.

2. Под руководством учителя или с помощью родителей зайдите в свою электронную почту, используя логин и пароль, который выдал учитель

05.11.2020, 2 клас

 Спільні та відмінні властивості об’єктів. Порівняння об’єктів

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Впорядкування за властивостями І група

Впорядкування за властивостями ІІ група

03.11.2020, 3 клас

Поняття про мережу Інтернет

Поки дорослі фіксики гадають, що за новий незрозумілий прилад з'явився в квартирі ДімДімича, Сімка і Нолик пробираються до комп'ютера... і будь ласка, відповідь готова! "Усе, завжди, скрізь знає Інтернет!"

Презентація "Мережи"

Мережа – це група підключених однин до одного комп’ютерів.

Інтернет – це всесвітня комп’ютерна мережа.

Браузер – це комп’ютерна програма, що призначена для перегляду веб-сторінок.

Самостійне виконання вправ

Вправа2.

Вправа 3.

Вправа 4.

Програма IT (завантажити) - Рівень Новачок

Вправа 3.

Вправа

http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ua

15.10.2020, 4 клас

 Складові комп’ютера. Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.

 

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

15.10.2020, 2 клас.

 Об'єкти навколишнього світу і їх властивості

Фізкультхвилинка:

Працюэмо за комп'ютером:

Розмалюй геометрічні фігури:

трикутники - жовтим;
чотирикутники - червоним;
шестикутники - синім

Розмалюй "Геометрічні фігури" 2-А, 1 гр.

Розмалюй "Геометрічні фігури" 2-А, 2 гр.

Виконайте завдання на стор.12 робочого зошита

08.10.2020, 4 класс

 Кодування інформації. Кодування та декодування інформації

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

07.10.2020, 2 класс

 Комп’ютер як інструмент виконання дій з інформаціє

Сучасний комп'ютер - це універсальний пристрій для створення, опрацювання, збереження, захисту і передавання інформації.

Комп'ютер та інші електронні пристрої складаються з пристроїв введення, виведення, зберігання й опрацювання інформації.

Стандартна будова комп'ютера

Комп'ютери можуть опрацьовувати різну інформацію: тексти, зображення, звуки. Інформація в коп'ютері закодовується за допомогою двох цифр: 0 і 1.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконати завдання у зошиті стор.8

07.10.2020, 3 класс

 Структурування інформації. Папки.

Працюємо за комп'ютером:

Виконуємо завдання під керівництвом вчителя!

• Откройте окно объекта Мой компьютер и перейти к своей рабочей папке
• В своей рабочей папке создайте папку с датой урока с помощью правой кнопки мыши или кнопки окна Создать папку
• Войдите в созданную папку
• Создайте в ней три папки: Рисунки, Тексты, Документы.
• Откройте папку Тексты и создайте там текстовый документ текст.txt
• В папке Рисунки  создайте файл рисунок.bmp, используя в меню окна Главная – Создать элемент – Создать рисунок.
• Тем же способом создайте в папке Документы файл справка.docx

01.10.2020, 4 клас

 Пристрої введення та виведення інформації.Зберігання інформації. Носії інформації.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

01.10.2020, 2 клас

 Цифрові пристрої для роботи з інформацією

Фізкульхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

30.09.2020, 3 клас

 Структурування інформації. Файли.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконуємо завдання слайдів 12-16.

24.09.2020, 4 клас

 Джерело інформації. Приймач інформації.

Фізкульхвилинка:

Работаем за комп'ютером:

С помощью поисковой системы найти:

• сайт международного конкурса «Бобер»;
• сайт международного конкурса «Кенгуру»;
• сайт «Пустунчик».

24.09.2020, 2 клас

 Використання мережі Інтернет для отримання інформації та спілкування. Правдива і неправдива інформація

Физкультхвилинка:

23.09.2020, 3 клас

 Символи. Кодування і декодування повідомлень.

 

Подивиться мультфільм "Чомучка. Машинні коди"

Працюймо за комп'ютером:

17.09.2020, 4 класс

Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

17.09.2020, 2 клас

Зберігання, передавання та захист інформації

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

16.09.2020, 3 клас

 Перетворення інформації з одного виду в інший.

Подивиться відео:

 

Опрацюйте презентацію: 

 

Фізкультхвилинка:

10.09.2020, 4 клас

 Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю з числами.

10.09.2020, 2 клас

 Види інформації. Отримання й опрацювання інформації

Фізкультхфилинка:

Працюємо за комп'ютером:

09.09.2020, 3 клас

Тема: Виды информации по способу представления: текстовый, графический, числовой, звуковой, видео.

Фізкультхвилинка:

03.09.2020, 2 клас

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Інформація в житті людини

Фікультхвилинка:

03.09.2020, 4 класс

 Диагностическая работа за 3 класс

Сделать скриншот выполненного задания и отправить учителю через Google-Класс.

02.09.2020, 3 клас

 Роль інформації в житті людини

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Работаем на карантине. 4 класс.

Здравствуйте ребята,  сегодня мы вспомним уже известную нам тему: "Информация". 

Прослушайте видео-урок:

ВЫПОЛНИМ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Дополнительные материалы к уроку:

https://my.matterport.com/show/?m=XxD... – віртуальна мандрівка Софійським собором (Пригадайте, як ми віртуально мандрували вулицями нашого міста). https://www.youtube.com/watch?v=wamnP... – відео практичної роботи до уроку ( обов'язкове завдання) https://www.youtube.com/watch?v=ziCEW... – відео про 3D-принтер.

13.04.2020. Працюємо на карантині. 2 клас

Середовище програмування Скретч

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Запустить Scratch онлайн працюйте разом з відео. Виконану роботу збережить, або знімить на відео. Готовий файл, за допомогою батьків, надішліть вчителю на електрону адресу. 
Радмила Вячеславовна: yavamnerada@gmail.com
Светлана Николаевна: bashkzoshwiki@gmail.com

13.05.2020. Работаем на карантине. 3 класс

Дополнение текстов изображениями. Таблицы в тексте.

Выполните задание по образцу:

Выполненную работу, с помощью взрослых, отправьте учителю на электронную почту:
Радмила Вячеславовна: yavamnerada@gmail.com
Светлана Николаевна: bashkzoshwiki@gmail.com

Работаем на карантине. 4 класс.

Здравствуйте ребята,  сегодня мы вспомним уже известную нам тему: "Информация". 

Прослушайте видео-урок:

ВЫПОЛНИМ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Дополнительные материалы к уроку:

https://blockly.games/puzzle?lang=uk – інтерактивна вправа "Головоломка" https://blockly.games/maze?lang=uk – інтерактивна вправа "Лабіринт"

УРОК SCRATCH. ПРОЕКТ ONLINE.

Продолжим работу над темой "Алгоритмы" в программе Scratch online на карантине. Попробуем создать алгоритм в среде Scratch онлайн.

Для этого сначала повторим пройденный материал:

Откройте программу Scratch online.
Измените язык на удобный (русский или украинский), если это необходимо. Для этого выберите пиктограмму

Просмотрите прилагающийся видеоурок. Повторите программу:

• Проверьте выполнение своей программы. Для этого в правом верхнем углу нажмите на зеленый флажок.
• Сохрани проект на ПК.
• Сними видео правильно построенного алгоритма и отправь своему учителю на электронную почту: bashkzoshwiki@gmail.com или по вайбер на номер 0989748206

Желаю успехов!

Работаем на карантине. 4 класс.

Здравствуйте ребята,  сегодня мы вспомним уже известную нам тему: "Информация". 

Прослушайте видео-урок:

Выполните практическое задание в гугл презентации, для того чтобы начать работу нажмите на ссылку. Оформите элементы диаграммы по своему вкусу.
В помощь Вам выложена видеоинструкция ниже:

Отчет о выполненной работе:

• отправь своему учителю сообщение о том, что работа выполнена на электронную почту bashkzoshwiki@gmail.com или по вайберу на номер 0989748206
• все изменения в онлайн сохраняются автоматически, поэтому фотографировать работу не обязательно
• в теме письма или в начале сообщения укажи свой класс, фамилию и имя.

29.04.2020. Працюємо за комп'ютером. 2 клас

Створення малюнків за готовими алгоритмами

Фізкультхвилинка.

Працюємо за комп’ютером

У програмі, яку розглянуто у презентації, склади запропоновані зображення
НАТИСНІ ТУТ
Сфотографуй останній малюнок з програми та надішлі, за допомогою дорослих, фото вчителю на електронну адресу. Якщо в тебе вдома є будь-яких пазл, склади його, сфотографуй, та надушли це фото вчителю.
Електронні адреси вчителів:
Радмила Вячеславовна: yavamnerada@gmail.com
Светлана Николаевна: bashkzoshwiki@gmail.com

24.04.2020. Работаем на карантине. 3 класс

Тема: Таблицы в тексте: ориентирование в клетках. Дополнение таблиц.

Физкультминутка:

Работаем за компьютером:

Сохраните документ в своей папке.
Завершите работу программы.
С помощью взрослых отправьте свою работу учителю через электронную почту:
Радмила Вячеславовна: yavamnerada@gmail.com
Светлана Николаевна: bashkzoshwiki@gmail.com

Работаем на карантине. 4 класс.

Здравствуйте ребята,  сегодня мы вспомним уже известную нам тему: "Информация". 

Прослушайте видео-урок:

ВЫПОЛНИМ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Дополнительные материалы к уроку:

http://learningapps.org/watch?v=p2pz9... – інтерактивна вправа "Інформаційні процеси" https://learningapps.org/1121251 - інтерактивна вправа "Інформаційні процеси" https://learningapps.org/1129874 - інтерактивна вправа "Середовище Scratch (вставте пропуски)".

УРОК SCRATCH. ПРОЕКТ ONLINE.

Продолжим работу над темой "Алгоритмы" в программе Scratch online на карантине. Попробуем создать алгоритм в среде Scratch онлайн.

Для этого сначала повторим пройденный материал:

Откройте в программе Scratch online сохраненный на прошлом уроке проект.
Измените язык на удобный (русский или украинский), если это необходимо. Для этого выберите пиктограмму

Просмотрите прилагающийся видеоурок. Повторите программу:

• Проверьте выполнение своей программы. Для этого в правом верхнем углу нажмите на зеленый флажок.
• Сохрани проект на ПК.
• Сними видео правильно построенного алгоритма и отправь своему учителю на электронную почту: bashkzoshwiki@gmail.com или по вайбер на номер 0989748206