21/22.12.2021, 4 клас

 Створення інформаційної моделі

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Виконайте завдання зі слайдів 9, 10

2. Збережить роботу у папці уроку.

20.12.2021, 3 клас

 Властивості об’єкта. Створення моделі об’єкта за заданими властивостями.

Фізкульхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте вправу за зразком на слайді 10. Збережіть у власній папці.

Виконайте інтерактивні вправи:

 

20.12.2021, 2 клас

 Комп'ютерний дизайн. Інформаційні моделі

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте завдання зі слайда №8.

Надішліть, за допомогою дорослих, вчителю через Google-клас

Виконайте інтерактивні вправи

14.12.2021, 4 клас

 Об’єкти для створення моделей

Працюємо за комп'ютером:

У текстовому процессорі виконайте завдання зі слайду 6 другої презентаціїї

13.12.2021, 2 клас

Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Овали та круги

 

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Малюємо разом з відео. (Відео взято з просторів Інтернету)

13.12.2021, 3 клас

 Види об’єктів: текстові, графічні. Інформаційний об’єкт.

 

Виконайте інтерактивні вправи:

Вправа Правила введення тексту

Вправа Правопис

Вправа Текстові документи

Фізкультвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте завдання зі слайду 20

07/08.12.2021, 4 клас

 Форматування та  редагування об’єктів. Додавання анімаційних ефектів.

1. Відкрийте файл для робот, який запропонував вчитель.
2. Працюйте під керівництвом вчителя.
3. Додайте до об'єкта текст ефект анімації Скидання згрупи Вхід. Для цього:

•  Виберіть текст. 
• Виберіть кнопку додатково у групі Анімація.  
• Виберіть команду Інші ефекти входу. 
• Виберіть у вікні Змінення ефекту входу ефект Скидання в розділі складні.
•  Виберіть кнопку ОК

4.Додайте до зображення сонця ефект анімації Збільшення з групи Вхід. Для цього: 

• Виберіть вкладку Анімація. 
• Виберіть зображення сонця, яке розміщено на слайді. 
• Виберіть кнопку додатково у групі Анімація. 
• Виберіть ефект Колесо  у списку, що відкрився, у групі Вхід.
• Виберіть кнопку ОК.

5. Збережить презентацію.

Готовий результат повинен виглядати так:

06.12.2021, 2 клас

Тема: Побудова геометричних фігур у графічному редакторі. Малювання ліній.  Багатокутники, прямокутник, квадрат 

Повторюємо:

Працюємо за коп'ютером:

Створить малюнок за зразком, дивиться відео:

Розфарбуйте малюнок за власним бажанням. Готовий малюнок збережить на комп'ютері та надійшліть  вчителю через Google-клас

06.12.2021, 3 клас

 Введення текстових даних. Правила введення та редагування текстових даних. Редагування текстових даних.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте текстовий процесор.
2. Виберить мову написання. За допомогою алфавітно-цифрових клавіш введить наступний текст. 

Тобі мабуть, не байдуже, як ставитья до тебе ті, хто тебе оточує. Щоб відчувати любов, повагу, прихільне ставлення до себе з боку іншихлюдей, потрібно бути доброзичливою людиною. В українського народу є таке прислів'я: "Хто людям добра бажає, той і собі має". Воно вчить, що потрібно поважати інших людей, ставитися до них, як би тобі хотілося, щоб ставилися до тебе.

       

       3. Виконайте дії під керівництвом вчителя: 

•  переміщайтися у тексті за допомогою клавіш: Home, End, Page Up, Page Down, стрілок.
•  поділіть текст на абзаці за допомогою клавіші Enter 

        4. Збережіть роботу у свїй папці.

30.11/01.12.2021, 4 клас

 Об’єкти. Складові частини об’єктів. Дії об’єктів

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Створи у власній папці папку з датою уроку.

2. Раздивись контекстне  меню.

3. Створи ярлик для цієї папки.

4. Виконайте завдання

29.11.2021, 2 клас

 Графічний редактор. Інструменти графічного редактору. Олівець та пензлик. Малювання і збереження малюнків. Розфарбування і перефарбування малюнків

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Прикрась рушник геометричним орнаментом у програмі Paint

29.11.2021, 3 клас

 Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією. Джерело інформації. Носії інформації.  Пристрої введення та виведення інформації.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Граємо у вікторіну

Зайдіть за посиланням Носіїї пам'яті - напишіть назву носія інформації, який ви запам'ятали, якщо така назва є - збільшіть розмір шрифту на один

Виконайте інтерактивні вправи:

1. Вкажіть назву сучасних носіїв повідомлень

2. Розстав зображення в правильній послідовності від найдавніших носіїв повідомлень до сучасних

3. Розділіть на дві групи: паперові та електронні сучасні носії повідомлень

23/24.11.2021, 4 клас

 Команди та інструменти. Проекти

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте завдання зі слайду 7

Безмашиний варіант

22.11.2021, 2 клас

 Завантаження програми. Вихід з програми. Меню комп’ютерних програм

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Під керівництвом вчителя виконати завдання зі слайду 12.

Домашнє завдання:

читати підручник стор 74-75, 81-82

працювати у зошиті стор. 30-31

22.11.2021, 3 клас

Безпечна робота в Інтернеті.  Авторське право.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Знайдіть у мержі значення слів "нік", "аватарка".

Правила безопасности в интернете

Сказки -подсказки

Безопасный интернет (Номер kahoot: 08778972)

16/17.11.2021. 4 клас

 Середовище програмування

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконати завдання зі слайду №9

15.11.2021, 3 клас

 Програма Браузер, вебсторінка, вебсайт, гіперпосилання.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконати завдання зі слайду №6

15.11.2021, 2 клас

 Спільні та відмінні властивості об’єктів. Порівняння об’єктів

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Впорядкування за властивостями І група

Впорядкування за властивостями ІІ група

10.11.2021. 4 клас. Працюємо дистанційно

 Збереження інформації. Пам'ять комп’ютера (внутрішня та зовнішня)

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Виконайте завдання, яке описане на слайді 9.

2. Виконайте інтерактивну вправу

08.11.2021, 2 клас. Працюємо на карантині

 Об'єкти та їх властивості

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Відкрийте завдання у Google-класі.

Виконайте його за інструкцією:

Відкрийте інтерактивну дошку, яка прикріплена до вашого завдіння. Працюйте у ній!

 1. Перша дошка:

• Натисніть (подвійний клік) на стікер під об'єктом та напишить назву об'єкта
•  Розташуй назви властивостей поряд із відповідним об'єктом

2. Перейдіть на другу дошку:

• З'єднайте лініями малюнок об'єкта й назву  групи

4.  Здайте роботу вчителю на перевірку

08.11.2021, 3 клас. Працюємо на карантині

 Поняття про мережу Інтернет

Поки дорослі фіксики гадають, що за новий незрозумілий прилад з'явився в квартирі ДімДімича, Сімка і Нолик пробираються до комп'ютера... і будь ласка, відповідь готова! "Усе, завжди, скрізь знає Інтернет!"

Презентація "Мережи"

Мережа – це група підключених однин до одного комп’ютерів.

Інтернет – це всесвітня комп’ютерна мережа.

Браузер – це комп’ютерна програма, що призначена для перегляду веб-сторінок.

Самостійне виконання вправ

Вправа1.

 

Вправа 2.

Вправа 3.

Вправа 4.

 

Надійшліть скріншоти винонаних вправ вчителю у Google-класі

13/19.10.2021, 4 клас

 Організація роботи цифрового пристрою ( збереження, опрацювання даних).Носії інформації. Стандартна будова комп'ютера

Розглянемо модель комп'ютера, назвемо, які пристрої до якого роз'єму можна підключити

Працюємо за комп'ютером:

Знайди пару

Пристрої комп'ютера

11.10.2021, 3 клас

 Структурування інформації. Папки.

Працюємо за комп'ютером:

Виконуємо завдання під керівництвом вчителя!

• Откройте окно объекта Мой компьютер и перейти к своей рабочей папке
• В своей рабочей папке создайте папку с датой урока с помощью правой кнопки мыши или кнопки окна Создать папку
• Войдите в созданную папку
• Создайте в ней три папки: Рисунки, Тексты, Документы.
• Откройте папку Тексты и создайте там текстовый документ текст.txt
• В папке Рисунки  создайте файл рисунок.bmp, используя в меню окна Главная – Создать элемент – Создать рисунок.
• Тем же способом создайте в папке Документы файл справка.docx

 Печатний варіант роботи

11.10.2021,2 клас

  Комп’ютер як інструмент виконання дій з інформаціє

Сучасний комп'ютер - це універсальний пристрій для створення, опрацювання, збереження, захисту і передавання інформації.

Комп'ютер та інші електронні пристрої складаються з пристроїв введення, виведення, зберігання й опрацювання інформації.

Стандартна будова комп'ютера

Працюємо у зошиті:

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Закінчити виконання завдання у зошиті стор.16,18,22

06/12.10.2021, 4 клас

 Сучасні комп’ютери. Організація роботи цифрового пристрою (введення,  виведення даних)

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Дайте відповіді на завдання тесту: Сучасні комп’ютери та їх пристрої

2. Пограйте в гру (до стор.19 (2))

3. Розглянемо модель комп'ютера, назвемо, які пристрої до якого роз'єму можна підключити

04.10.2021, 3 клас

  Структурування інформації. Файли. Папки

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконуємо завдання слайдів 12-15.

04.10.2021, 2 клас

  Цифрові пристрої для роботи з інформацією

Фізкульхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

29.09/05.10.2021, 4 клас

 Навчання в інтернеті

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Знайди в Інтернеті сайт міжнародного конкурсу з інформатки "Бобер"

2. Зроби закладку на цей сайт

3. Відкрий середовище для навчання за посиланням inform1.yakistosviti.com.ua

4. Зроби закладку на цей сайт

5. Обери іконку з підписом "Дослідник рівностей". Виконай завдання.

6. Дай відповіді на завдання тесту

27.09.2021, 3 клас

 Символи. Кодування і декодування повідомлень.

 

Подивиться мультфільм "Чомучка. Машинні коди"

Працюймо за комп'ютером:

Безмашинний варіант

27.09.2021, 2 клас

 Використання мережі Інтернет для отримання інформації та спілкування. Правдива і неправдива інформація

Физкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером: 

Правдиві і хибні висловлювання

Визнач правдиві і неправдиві висловлювання

22/28.09.2021, 4 клас

 Критичне оцінювання інформації

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте завдання зі слайду 10

Домашнє завдання:

Скласти два твердження, одне з яких буде фактом, а інше - судженням. Створити до них ілюстрації

20.09.2021, 3 клас

 Перетворення інформації з одного виду в інший.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Безмашинний варіант

20.09.2021, 2 клас

 

Зберігання, передавання та захист інформації

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

15/21.09.2021, 4 клас

 Інформаційна взаємодія.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте завдання у Google-класі

13.09.2021, 3 клас

Тема: Виды информации по способу представления: текстовый, графический, числовой, звуковой, видео.

Фізкультхвилинка:

 Працюємо за комп'ютером:

   

Безмашинний варіант

13.09.2021, 2 клас

 Види інформації. Отримання й опрацювання інформації

Фізкультхфилинка:

Працюємо за комп'ютером:

08/14.09.2021, 4 клас

 Мережа інтернет. Пошук інформації у мережі Інтернет.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрий браузер Google Chrome
2. Знайди інформацію про ялинку, яку подано різними способами: у вигляді тексту, відео, малюнків.
3. Знайди інформацію про хвойні дерева.
4. Порівняй, чим різняться запити

Безмашинний варіант

06.09.2021, 3 клас

 Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Роль інформації в житті людини

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

 Безмашиний вариант завдання

06.09.2021, 2 клас

Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики. Інформація в житті людини

Фікультхвилинка:

01.09.2021, 4 клас

 Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм

Правила поведінки у комп'ютерному класі:

Граємо:

Об’єднаємось у дві команди. Команда ! загадує якийсь об’єкт, вибирає одного із гарвців команди 2 та повідомляє йому загадане слово (передає інформацію). Вибраний гравець повинен продемонструвати отримане повідомлення ігрокам свої команди, а вони повинні його відгадати.

Працюємо за комп'ютером:

Подайте інформацію у вигляді тексту (опиши фантастичну істоту: який вигляд має голова, тіло, кінцівки тощо). Текст набери у будь-якому текстовому редакторі

13.05.2021, 4 клас

 Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зображень з використання функцій обертання, зміна кольору фігур та кольору фону.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Завантажте для роботи фон

2. Під керівництвом вчителя намалюйте квіти та розташуйте їх на галявині.

3. Збережіть роботу у своїй папці.

12/13.05.2021, 3 клас

 Команди і виконавці, алгоритми, способи подання алгоритму.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за камп'ютером:

Відновіть алгоритм: зіграйте за варіантами в інтерактивну гру

• ПК1, ПК5, ПК9
• ПК2, ПК6, ПК10
• ПК3, ПК7, ПК11
• ПК4, ПК8

Управляйте исполнителем по вариантам

• Программируй с Анной и Эльзой (ПК1, ПК4, ПК7, ПК10)
• Художник (ПК2, ПК5, ПК8, ПК11)
• Angry Birds (ПК3, ПК6, ПК9)

06.05.2021, 4 клас, Працюємо на карантині

 Схеми, діаграми на матеріалі інших предметів.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Скачайте на свій комп'ютер  заготовку презентації.

Виконайте звдання, які описані на слайдах, надішліть виконану роботу у Google-класі.

06.05.2021, 2 клас. Працюємо на карантині

 Створення власних алгоритмів для побудови геометричного зображення

Пригадайте все чому ми навчилися на минулих уроках й намалюйте орнамент з геометричних фігур за власним алгоритмом.

Фізкультхвилинка:

05/06.05.2021, 3 клас. Працюємо на карантині

 Форматування презентації. Режим показу презентації.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте презентацію, яку робили на минулому уроці.
2. Перейдіть до 2 слайду з анімацією
3. Виділить об'єкт малюнок:

• Змініть значення властивостей ефекту Збільшення з поворотом: установіть початок ефекту після попереднього, вибравши це значення у списку Початок групи Хронометраж, або у меню Параметри ефектів.
• Установіть тривалість ефекту 00,50 сек, затримку 0,00 сек. на лічильнику у групі Хронометраж.
• Змініть порядок відображення анімації, переместіть його вниз на одну позицію, після ефекту Скидання. Для цього натисніть кнопку Переместити назад у групі Хронометраж

    4. Виділить об'єкт  заголовок:

• Змініть значення властивостей ефекту Скидання: установіть початок ефекту разом з попереднім, вибравши це значення у списку Початок групи Хронометраж, або у меню Параметри ефектів.

    5. Виділить об'єкт  текст:

• Змініть значення властивостей ефекту Шашки: установіть початок ефекту після попереднього, вибравши це значення у списку Початок групи Хронометраж, або у меню Параметри ефектів.
• Установіть тривалість ефекту 00,50 сек, затримку 0,00 сек. на лічильнику у групі Хронометраж.

    6. До інших слайдів додайте анімації за власним бажанням.

    7. Перегляньте презентацію у режимі демонстрації. 

    8. Збережіть презентацію у власній папці.

    9. Надійшліть вчителю через Google-клас.

29.04.2021, 4 клас. Працюємо на карантині

 Доповнення власної карти мітками

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

 1. Доповніть загальну карту своєю міткою.

2. Створіть власну карту за інструкцією на слайдах 1-13 (для тих, кто працює на комп'ютері), або слайді 15 (для тих кто працює на смартфоні)

3. Посилання на власну карту додайте у Google-класі до завдання (інструкція на слайді 14)

29.04.2021, 2 клас. Працюємо на карантині

 Створення орнаментів у графічному редакторі

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Завдання: створити орнамент за  зразком, використовуючи клітинкове поле.
Запусти графічний редактор.

• Установи сітку в робочій області вікна за допомогою команди Вигляд ⇒ Лінії сітки. 
• Установи найбільший масштаб.
• Вибери інструмент  Олівець.
• Намалюй фрагмент орнаменту. 
• Продовж орнамент.
• Збережи файл з  малюнком.

Відправте завдання через Google-клас

28/29.04.2021, 3 клас. Працюємо на карантині

 Форматування презентації. (анімація)

Подивиться відео:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте презентацію, яку робили на минулому уроці.

2. Перейдіть на другий слайд.

3. Додайте до зображення на сайді ефект анімації Збільшення з поворотом з групи Вхід. Для цього:

• виберіть вкладку Анімація  
• виберіть  зображення, яке розміщено на слайді
• виберіть кнопку Додатково у групі Анімація     
• виберіть ефект Збільшення з поворотом у списку, що відкрився, у групі Вхід.

4. Додайте до заголовка слайда ефект Скидання з групи Вхід. Для цього:

• виберіть  заголовок слайду
• виберіть кнопку Додатково у групі Анімація     
• виберіть команду інши ефекти входу ефект Скидання у розділу Складні
• виберіть кнопку ОК

5. Додайте до тесту слайда ефект Шашки з групи Вхід. Для цього:

• виберіть  текст слайду
• виберіть кнопку Додатково у групі Анімація     
• виберіть команду інши ефекти входу ефект Шашки у розділу Загальні
• виберіть кнопку ОК

6. До інших слайдів додайте анімації за власним бажанням.

7. Перегляньте презентацію у режимі демонстрації. Для відтворення ефектів анімації кацайте лівою клавішою миші.

8. Збережіть презентацію у власній папці.

9. Надійшліть вчителю через Google-клас.

Фізкультхвилинка:

22.04.2021, 4 клас. Працюємо на карантині

 Електронні карти. Режими перегляду карт. Віртуальні подорожі.

Фізкультхфилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Запустіть для перегляду карти Google
2. Знайдіть на карті свій будинок.
3. Подивиться чи є біля вашого будунку панорамні фото.
4. Знайдіть на карті свою  школу. Зробить скриншот, збережить у папці уроку.
5. Прокладіть маршрут від школи до свого улюблюленого місця відпочинку. Зробить скриншот, збережить у папці уроку.
6. Надійшліть скриншоти вчителю за допомогою Google- класу.
7. До колективної карти додай мітку свого улюбленого місця відпочинку

22.04.2021, 2 клас. Працюємо на каарантині

 Побудова геометричного зображення за алгоритмом

Малюємо у графічному редакторі Paint.

Подивиться відеоінструкцію, використовуйте паузи, працюйте синхронно.

Якщо у вас немає комп'ютера, але є смартфон або планшет, можна встановити додаток Paint for Android, за допомогою GoodlePlay.
За доомогою дорослих, надійшліть роботу через Google-клас

Фізкультхфилинка:

21/22.04.2021, 3 клас. Працюємо на карантині

 Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

Пригадаємо матеріал минулого уроку.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Відкрийте презентацію, яку створили на минулому уроці.

Відформатуйте заголовки й текст слайдів:

• заголовок - вирівнювання за центром, шрифт 40
• текст слайду - вирівнювання за шириною, шрифт 20

На останньому додайте:

• SmartArt => Рисунок у якому розташуйте фото улюблених героїв з мультфільмів (інструкція на слайді 11)

Надійшлить свою роботу вчителю через Google-клас

15.04.2021, 4 клас, Працюємо за комп'ютером

 Використання логічних висловлювань з «якщо - то...».

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером.

Зайдіть у середовище для програмування SCRATCH онлайн

 Складіть проект за завданням слайдів №25-26. Готовий проект надійшліть вчителю через Google-клас

15.04.2021, 2 клас. Працюємо на карантині

 Виконавці алгоритмів

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

У середовищі графічного редактора намалюй робота (див.слайд №10 в презентації), або за власним бажанням, 

14/15.04.2021, 3 клас. Працюємо на карантині

Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою.

Пригадайте презентацію минулого уроку.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте презентацію, яку створили "Мої улюблені мультфільми"
2. Доповніть презентацію слайдами про свої улюблені мультфільми (за матеріалами уроку 3А клас - 07.04.2021, 3Б клас - 08.04.2021) повинно бути 4 слайди з мудьтфільмами.
3. Додайте до презентації слайд, на якому розташуйте  об'єкт WordArt з текстом "Мої улюблені мультфільми". Для цього виконайте такі дії: Вставлення => Текст => WordArt =>Оберіть зразок напису => надрукуйте текст

      4. Збережіть презентацію на своєму комп'ютері.

      5. Відправте вчителю файл через Google-клас

08.04.2021, 4 клас

 Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Зберіть скріпти за зразком:

Виконайте інтерактивну вправу