01.04.2021, 4 клас

Тема: Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей

1. Прочитайте презентацію

 

 2. Створіть у папці pupil > 4 клас > ваше прізвище та ім'я нову папку, яка буд матиме назву "сьогоднішне число та ваше прізвище" 

3. У програмі scratch https://scratch.mit.edu/projects/editor створіть п'ять алгоритмів, які зображені у презентації на слайдах 11 - 15

4. Збережіть створений проект у вашу папку, яку ви сьогодні створили 

01.04.2021, 2 клас

Алгоритми.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за компьютером:

1. Відкрийте підручник на стор.102

https://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/2-klas-ja-doslidzhuju-svit-zarkova-2019-2.pdf

1. Виконайте завдання 1 и завдання 2
2. Виконанне завдання, за допомогою дорослих відправте вчителю у Google-класі.

      4. А зараз можна пограти у гру Angry Birds, як грати в цю гру подивиться в презентації на слайді 20 

31.03/01.04.2021, 3 клас

 Комп’ютерні презентації.

Подивиться відео:

1. Створіть презентацію, як показано у відео.
2. Підберіть дизайн за власним бажанням.
3. На титульному слайді напішить назву "Мої улюблені мультфільми", та власне прізвище та ім'я.
4. Збережіть презентацію на комп'ютері та надішліть її вчителю у Google-класі.

18.03.2021, 4 клас

Алгоритми з циклами

 1. Прочитайте презентацію

 

2. Відкрийте scratch онлайн

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=home

3.  Створіть алгоритм в якому кіт малює паркан доти, доки не торкнеться до краю.

На рисунку показаний цей алгоритм 

На рисунку показаний результат виконання цього алгоритму 

 

 

4. Збережіть файл зі створеним алгоритмом собі на компьютер

5. Відправте цей файл вчителю у гугл клас

 

18.03.2021, 2 клас

 Розв’язуємо геометричні задачі

1. Відкрийте графічний редактор paint.

2. Намалюйте та підпишіть геометричні фігури, так як показано на рисунку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Збережіть файл з намальованими фігурами.

4. Відправте цей файл вчителю у гугл клас. 

17/18.03.2021 3 клас

 Створення текстових інформаційних моделей, зокрема у табличні формі

1.  Прочитайте презентацію

 

2. Створіть таблицю за зразком у програмі word або у google документі

 

 

 3. Відправте вчителю документ з таблицею у гугл клас

11.03.2021, 4 класс

 Циклы: повторения заданное количество раз. Повторения до выполнения условия.

Интерактивное упражнение

Физкультминутка:

Работаем за компьютером:

В среде Scratch создайте проект, где спрайт Карандаш нарисует квадрат. 

1. Зайдите в среду Scratch онлайн

2.  Замените спрайта Рыжий кот на спрайт Pencil

3.  Определите, какие команды нужно настроить чтобы карандаш начал рисовать

4.  Определите какой фрагмент будет повторяться

5.  Соберите скрит=пты для рисования квадрата

6.  Проверьте работу программы.

7. Измените программу так, чтобы каждая сторона квадрата рисовалась другим цветом.

8. Сохраните проект в своей папке.

11.03.2021, 2 клас

 Робота з фотографіями у графічному редакторі

Працюємо під керівництвом вчителя.

1. Завантажте для роботи фон

2. Під керівництвом вчителя намалюйте квіти та розташуйте їх на галявині.

3. Збережіть роботу у своїй папці.

Фізкультхвилинка:

10/11.03.2021, 3 клас

 Етапи створення інформаційної моделі в різних програмних середовищах.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

04.03.2021, 4 клас

 Алгоритми з розгалуженням.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Виконайте інтерактивну вправу:

04.02.2021, 2 клас

 Числові закономірності

 

 Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

Відкрийте у графічному редакторі, файл, яки запропонував вчитель.

Установи закономірність і намалюй відповідь

03/04.03.2021, 3 клас

 Доповнення текстів зображеннями.

Фізкультхвилинка:

Працюємо за комп'ютером:

1. Відкрийте файл, який запропонував вам вчитель.
2. Додайте малюнки до тексту за зразком
3. Збережіть файл у своїй папці.